viernes, 4 de noviembre de 2011

Fin del blog de prácticas

Para finalizar el blog de prácticas, haré mi lista con el "Top Ten" de las cosas que he aprendido con mi blog personal ("Alice's Notebook"):

  1. Pensar en la gente y aquello que más la atrae para elegir la temática del blog.
  2. Tener una continuidad, ya que se debe publicar periódicamente para que el lector no crea que el blog está abandonado. 
  3. Elaborar mejores preguntas, enfocándolas a cada persona, sus gustos y aficiones.
  4. Utilizar blogger, que ha resultado muy cómodo y útil: entradas, comentarios, configuración, diseño, estadísticas,...
  5. Promocionar un blog poniendo links en "Twitter", "Tuenti", etc.
  6. Buscar una presentación y organización cómoda para el lector.
  7. Seleccionar personas que parecieran de gran interés para dedicarles una entrevista.
  8. Amenizar las entradas con apartados de elementos multimedia ("Para cambiar el mundo").
  9. Estar más atenta a las faltas de ortografía, las cuales se cuelan donde menos te lo esperas.
  10. Ser cautelosa con lo que se cuelga en internet puesto que, como muestran las estadíticas de los países desde donde visitan tu blog, todo puede ser leído por cualquiera.
Finalizadas las mejoras con mi blog, a penas puedo comentar inconvenientes que haya tenido. Sí que los primeros días tardé en entender blogger, ya que muchas veces la plataforma ignoraba los espacios que yo había dado entre párrafos, no calculaba bien el tamaño de imágenes y videos, etc. Sin embargo, son pequeñas cosas en comparación con los beneficios que me ha aportado: estoy muy contenta de haber escogido blogger.


viernes, 21 de octubre de 2011

Análisis de la estrategia en medios sociales de "Disney Pixar".

        Disney Pixar no cuenta con un blog corporativo oficial, no obstante encontramos dos blogs de Pixar. Uno de ello, The Pixar Blog, está  editado por Mike Bastoli. Su primer post data del jueves 15 de noviembre de 2007, a la 1.27 pm. La frecuencia de actualización va de los 2 a los 5 días. El blog tiene conexión con su cuenta en Twitter. Sobre la conversación con los usuarios, estos pueden dejar comentarios en cada entrada. La mayoría de los comentarios son valoraciones, buenas en general, de lo publicado.      El otro blog, Pixar Planet, tampoco parece oficial, de hecho en la información sobre el sitio web encontramos esta frase: “Pixar Planet started with four good friends and their love for a single movie: The Incredibles”
      El primer post data de enero de 2005, y la actualización es diaria. El contacto con los usuarios se realiza mediante comentarios que estos dejan en algunos posts. En cuanto a la sinergia, nos envía a la web oficial de Pixar Animation Studios.
     
    - Antigüedad del perfil
    El primer tweet de Disney Pixar está registrado el 9 de junio de 2009.
    - Frecuencia de actualización:
    Sus actualizaciones, como podemos ver en la imagen, son diarias.
    - Cantidad de seguidores:
    Sus seguidores conforman la cifra de 1.538.151.
    - Conversación con los usuarios
    La conversación con los usuarios y, en concreto, las menciones son muy escasas, se dan pero con poca frecuencia.
    - Sinergias entre las cuentas
    Desde su Twitter, Disney Pixar únicamente nos envía Facebook: http://www.facebook.com/DisneyPixar
     
    - Referencias/reutilización de contenidos de redes sociales en el sitio web oficial:
    Desde la página web se puede acceder al canal de Youtube y de Twitter pero partiendo de haber entrado desde el menú de inicio en una de sus diferentes películas.
    - Antigüedad del perfil: 
    19/09/2006
    - Frecuencia de actualización:  
    Actividad más reciente hace 1 semana, van colgando vídeos cada mes.  
    - Cantidad de seguidores: 78,128  
    - Conversación con los usuarios: 
    No conversa con los usuarios, pero los usuarios sí dejan mensajes.  
    - Sinergias entre las cuentas: 
    Si hay sinergia, de Youtube nos manda a la pagina de Facebook http://www.facebook.com/DisneyPixar  
    - Referencias/reutilización de contenidos de redes sociales en el sitio web oficial: Sí, desde la página web oficial de Disney Pixar se puede acceder al canal de Youtube.



Disney Pixar cuenta con un perfil en Facebook cuya fecha de antigüedad es de tres años. Su primera publicación fue el 04 de diciembre de 2008 a las 16:50, con el trailer de la película Up. Sus actualizaciones tienen una frecuencia diaria, sobre todo publican imágenes y videos sobre sus películas. A día de hoy, Disney Pixar cuenta con 10.136.183 seguidores en Facebook, sin embargo no mantiene conversaciones con los ellos pero los usuarios comentan las publicaciones, pero 1.363. Desde la página de Facebook, enlaza a su cuenta en Twitter, a otra cuenta en Facebook pero basada en la película Toy Story, así como a su página web oficial, sin embargo desde la página oficial no enlaza a sus redes sociales si no es a través de las películas.




VALORACIÓN:
Aunque existe sinergia entre las diferentes páginas de "Pixar", encontramos difícil acceso a ellas desde la página web oficial. Parece que "Pixar" tiene una identidad bastante reciente en internet, por lo que podría explicarse que no esté muy bien organizada. No se comunica demasiado con los usuarios, como puede comprobarse en Twitter o Facebook. En cuanto al blog, si existe uno oficial, no hemos podido encontrarlo.

Análisis de proyectos de años anteriores


Estructura
En este proyecto encontramos un menú de inicio en el que se da opción a elegir entre los tipos de galletas que elaboran divididas en secciones: “Sport&Cookies”, galletas dedicadas a deportistas; “Rock&Cookies”, dedicadas a rockeros famosos; y Fashion&Cookies”, dedicadas a las celebrities. A su vez, existen dos opciones más: “crea tu coockie”, para crear una galleta personalizada, y “nuestras coockies originales”, para encargar la propia cookie original. Aparte, encontramos también los enlaces a sus páginas en twitter, blogger, facebook y myspace

Formatos
Lo que más frecuentan son las imágenes, dado que la galleta de cada personaje tiene su imagen. En cuanto a vídeos, podemos decir que no hay ninguno dado que es una empresa ficticia y no elaboran en realidad las galletas y, en lo que concierne al audio, sí que podemos escuchar diferentes canciones según la temática escogida de las galletas. 

Recursos
En este ámbito no existe nada en “Be Cookie Industries”. No hacen uso de ninguno de estos recursos. 

Producción
El material ajeno son las imágenes puesto que ellos no crean las imágenes y, para ser tan originales y variadas, las habrán tenido que adquirir por internet. Otro material ajeno son las canciones que reproducen según cada tipo de galleta. El resto del proyecto, como es el diseño de la web, los constantes enlaces o el creador de galletas, está producido por el grupo. 

Navegación
La interacción con el usuario se da en varias ocasiones. En primer lugar y al pulsar el enlace de la web, esta muestra al usuario el avance del proceso de carga de la misma. Además, dan la opción al usuario de crear una galleta personalizada. Finalmente, está la opción de contacto para el usuario a través de los diferentes medios sociales. 

Web 2.0
Han asociado al proyecto cuatro medios diferentes, cuyos enlaces podemos encontrar en el menú de inicio: twitter, blogger, facebook y myspace.

viernes, 30 de septiembre de 2011

NIVELES DE INTERACTIVIDAD

I: Control
Sitio web de ejemplo: Wikipedia
http://www.wikipedia.org/
Comentario: La página de inicio de Wikipedia te permite escoger el idioma en que quieres realizar la consulta.

              
 







  






II:Feedback
Sitio web de ejemplo: Minijuegos
http://www.minijuegos.es/
Comentario: Al seleccionar un juego en esta página, el sistema te informa del desarrollo del proceso de carga del juego escogido.


















III: Productividad
Sitio web de ejemplo:
http://www.trivago.es/
Comentario: Trivago permite reservar habitaciones de hotel, pudiendo escoger el país, el precio máximo y mínimo, la calidad y las fechas.


















IV: Creatividad
Sitio web de ejemplo:Pocoyoízate
http://www.pocoyize.com/
Comentario: En Pocoyoízate, tienes la posobilidad de personalizar tu muñeco Pocoyó.


















V: Adaptabilidad
Sitio web de ejemplo: Google
http://www.google.es
Comentario: Hemos introducido una palabra mal escrita en Google (supercalifragilisticoespialicoso) y el sistema ha reconocido que era errónea y nos ha mostrado la posibilidad correcta (supercalifragilisticoespialidoso).


















VI: Comunicación
Sitio web de ejemplo: Terra Chat
http://www.terra.es/chat/
Comentario: Este es un espacio para chatear con tus contactos, y en el que conocer gente nueva.

viernes, 23 de septiembre de 2011

¡Welcome!

Hola a todos y bienvenidos a mi blog de prácticas de la asignatura "Comunicación Multimedia". Mi nombre es Alicia Aguas Luque y soy estudiante de primero de Publicidad y RR.PP. En este blog encontraréis los contenidos de las prácticas de la asignatura, las cuales se repetirán cada viernes de 15:00 a 17:00 (somos el grupo 5).

Espero poder hacer fáciles los contenidos para que todo el mundo pueda entender qué se cuece en "Comunicación Multimedia" de Fcom.

Un saludo,
Alicia A.L.